Los padres ganan en la corte de Pensilvania después de que la escuela fuera acusada de enseñar a los estudiantes de primer grado sobre la transición de género
Un grupo de padres de Pensilvania salió victorioso en la corte después de acusar a un distrito escolar público de violar sus derechos civiles al enseñar a niños de escuela primaria sobre la transición de género y la disforia de género.
Según National Review, un tribunal de Pensilvania falló a favor de tres madres que presentaron una demanda contra el Distrito Escolar Mt. Lebanon en el condado de Allegheny, Pensilvania.
En la demanda, Carmilla Tatel, Gretchen Melton y Stacy Dunn nombraron al distrito, a la junta escolar y a un maestro de primer grado.
Los padres afirmaron que la maestra leyó un libro a estudiantes de seis y siete años que trataba sobre la transición de género y reprodujo un video en clase llamado “El nuevo vestido de Jacob”, que toca temas como la “no conformidad de género”.
La profesora, Megan Williams, supuestamente también “explicó a sus alumnos que a veces ‘los padres se equivocan’ y los padres y los médicos ‘cometen errores’ cuando traen a un niño a casa desde el hospital”.
Joy Flowers Conti, jueza principal del Tribunal de Distrito de Estados Unidos para el Distrito Oeste de Pensilvania, dictaminó la semana pasada que la escuela violó los derechos constitucionales de los padres al negarles la opción de excluir a sus hijos de lecciones específicas.
“Un maestro que da clases a alumnos de primer grado y les lee libros para mostrar que las creencias de sus padres sobre la identidad de género de sus hijos pueden ser erróneas repudia directamente la autoridad parental”, escribió Conti en su opinión.
“La conducta de Williams afectó profundamente a las propias familias de los demandantes y a su relación con sus propios hijos pequeños. Los libros que leyó y las instrucciones que Williams dio a sus alumnos de primer grado enseñaban que el género lo determina el niño, no, de acuerdo con las creencias de los padres, Dios o la realidad biológica”, continuó.
Conti añadió que la conducta de Williams demostró “intolerancia y falta de respeto” hacia las creencias morales y religiosas de los padres. También afirmó que la escuela primaria violó los derechos fundamentales de los padres a “controlar la educación de sus hijos pequeños”.
